Клиническая психология

Психотерапевтические методы клинической психологии: консультирование, индивидуальная психотерапия, семейная психотерапия, семейное консультирование и различные формы поддержки людей, испытывающих психологические проблемы, связанные с нарушениями физического здоровья.

Направления работы детского психолога

• Консультирование родителей;
• Консультирование подростков;
• Психологическая диагностика личности ребенка (подростка);
• Индивидуальные занятия с ребенком/подростком;
• Коррекционно-развивающие занятия с ребенком;
• Семейное консультирование по вопросам детско-родительских отношений.

Когда стоит обращаться к детскому психологу?

К специалисту нужно идти, когда вы видите у ребенка эмоциональные и поведенческие проблемы, сложности в общении и обучении. Спектр проблем может быть широким, например:

• Различные страхи;
• Упрямство, капризы и истерики;
• Высокая тревожность и нервозность;
• Агрессивное и импульсивное поведение;
• Замкнутость, проблемы в общении со сверстниками;
• Застенчивость, робость, обидчивость;
• Нарушения внимания и гиперактивность;
• Школьная неуспеваемость;
• Трудности адаптации к садику и школе;
• Нарушения в развитии познавательных процессов (память, мышление, внимание, речь);
• Психосоматические проблемы (энурез, нейродермит);
• Проблемы общения с братьями-сестрами;
• Конфликтные отношения с родителями.

Методы работы детского психолога

Специалист использует интегративный подход, который позволяет установить доверительный контакт с ребенком и оказать ему качественную психологическую помощь. Неотъемлемой частью работы детского специалиста является консультирование родителей, с целью помочь им понять причины возникновения проблем и пути их решения.

Детский психолог использует следующие методы:

• Беседа (структурированная тематическая, свободная по запросу ребенка или родителя);
• Наблюдение (за свободной игрой и в процессе взаимодействия);
• Психодиагностика (опросники, тесты, рисуночные методики);
• Арт-терапия (рисование, лепка);
• Игровая терапия;
• Песочная терапия (сюжетная, свободная);
• Методы релаксации и психофизической разгрузки (прогрессивная мышечная релаксация, работа в зале ЛФК);
• Сказко-терапия (придумывание и рассказывание, проигрывание терапевтических историй) и другие.

Кроме того, к детскому психологу можно обратиться с запросом на профориентацию подростка, за составлением психологического заключения для медико-социальной экспертизы, для прохождения профосмотра перед детским садом, для проверки психологической готовности ребенка к обучению в школе, за нейропсихологической диагностикой и составлением коррекционной программы (для детей с органическими нарушениями мозга) и другими частными вопросами.

СТАБИЛОПЛАТФОРМА – ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОЦЕНКА И РЕАБИЛИТАЦИЯ

Это увлекательное погружение в море собственных возможностей, которое позволяет и детям, и взрослым раскрыть новые грани ловкости, гибкости и координации, ощутить большую устойчивость, свободу и лёгкость движений.

Вы пройдете индивидуальный игровой тренировочный курс с учётом потребностей, возможностей и медицинских показаний.

Основные показания:

• Тренировки слухо-моторной координации;
• Улучшение внимания, памяти и восприятия;
• Подготовку базы для коррекции нарушений слоговой структуры слов;
• Развитие когнитивных функций у детей;
• Улучшение восприятия устной и письменной речи;
• Улучшение регуляции психоэмоционального состояния;
• Развитие способности ребенка планировать свою деятельность;
• Развитие равновесия и координации движений;
• Повышение чувствительности стоп;
• Тренировку тонкого управления мышцами баланса;
• Развитие физической ловкости и навыков владения телом;
• Улучшение состояния при функциональном головокружении;
• Снижение риска травматизма, связанного с потерей контроля равновесия;
• Развитие навыков механического чтения;
• Развитие памяти.

Как проходит занятие?

Пациент, стоя на специальной платформе, программное обеспечение которой выведено на монитор, выполняет различные игровые задания

используя в качестве курсора собственное тело.

Цель первичной консультации:

• определить наличие показаний и противопоказаний к данной методике;
• провести первичную диагностику с использованием специальной программы;
• определить количество занятий и вид тренировочных игр.

Этот комплекс значительно укрепит уверенность в себе, и в своей физической и эмоциональной стабильности.

Эффективность методики подтверждена множеством научных исследований, как отечественных, так и зарубежных.

Занятия на стабилоплатформе могут рекомендовать невролог, травматолог-ортопед, остеопат, психиатр, оториноларинголог.

Максимов Андрей Владимирович

клинический психолог